书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花，教育工作者如何更好地引导广大青少年在阅读中碰撞思维的火花，在书籍中挖掘智慧的宝藏？8月21日，由揭阳市教育局主办、揭阳第二中学协办、广东省粤港澳大湾区文化教育交流中心、揭阳新华书店承办的“新课程阅读教育新样态”专题研讨会在揭阳市第二中学举行。活动作为南国书香节揭阳分会场文化活动“唤醒阅读力”青少年阅读素养提升系列活动之一得到了广东省教育协会、广东省青少年阅读素养研究院等单位及专家团队的大力支持。省内阅读教育专家、教研员和来自揭阳市直、榕城、揭东、普宁、揭西和惠来教育局教研室（教师发展中心），各校分管教学的副校长，语文骨干教师余人集聚一堂，对新课标背景下推进书香校园建设，完善阅读教育模式，推进阅读教育改革，提升广大中小学生的阅读素养等方面进行了深入而生动的探讨。研讨会分上、下午两场，设有专家讲座、专题报告、交流课和专家评课环节。从不同的角度解读“新课标”下中小学阅读教育的现状、阅读教育策略、阅读教育评价标准等问题。活动邀请到华东师范大学中文系博士后、广州市教育研究院语文学科教研员王惠，广州市第十六中学语文科组长、中学语文高级教师、越秀区初中语文中心组核心成员马君慧，华南师范大学附属中学语文教师、广州市语文中心组成员刘中博等专家代表，分别围绕“中小学语文读写教学的策略、方法与路径”“新课程视域下的整本书阅读教学”“新课程阅读教育下书香校园建设新模式”等主题进行了深入探讨与分享。进一步提升教师的阅读教学能力，和引导学生掌握科学阅读方法、提升阅读能力的教学水平。粤港澳大湾区文化教育交流中心青少年阅读素养研究院专员，新课程教育科学研究院阅读项目专员谭博老师现场作《构建新课程阅读体系——探索书香校园建设新模式》专题报告。谭博围绕在“新课标”下构建阅读体系，打造“书香校园”育人新模式，分享了经验与见解。来自揭阳二中的江老师表示教育专家们带来的研究策略与解读为教师们提供了不少新思路：“我通常引导学生从总结性的句子切入来审作文题目，今天专家分享可以从题干中的重复元素或冲突元素等细节入手，来引导学生写作的重点。这给我带来了启发，而诸如此类的启发与触动在这场研讨会频频发生。”研讨会下午场活动，邀请了两名一线名师现场为参会老师们上了一堂高考语文现代文阅读备考指导课。专家现场对执教课例进行了精彩的指导和点评，以指导课为例，与全场老师共同探讨新课标背景下的中小学阅读教学策略方法，以提升一线教师的阅读教育教学水平，更好地引领青少年健康阅读、深度阅读、快乐阅读、健康成长。新课程阅读教育是一个既利当下，又功在千秋的工程。此次研讨会作为南国书香节揭阳分会场品牌活动，有效促进了广大教育者共同交流探索教育教学方法经验，为“书香校园”“书香揭阳”的建设进行了积极探索。揭阳市教育局表示，接下来将加强与广东新世纪出版社、广东新华发行集团的深度合作，针对本地区中小学校阅读教育发展过程中的各方难题，构建一个从学生、班级、学校到区域全方位、多层次的阅读教育管理体系，指导各县区制定包括阅读书单、阅读任务、阅读形式、阅读资源和教学指导等内容的科学阅读计划，加强教师阅读教学能力提升工作，指导各学校开好阅读课，进一步促进教师队伍专业化发展，帮助学生掌握科学阅读方法，提升阅读能力和水平，推动揭阳市书香校园建设高质量发展。唐楚生程羽通讯员谢佳纯唐楚生；程羽南方报业传媒集团南方+客户端
