（醒狮）
年6月，普宁市兴文中学一感化曾以《兴文——不是最佳的，但可能是最有魅力的一所中学》为题，从史乘到事实洋洋洒洒枚举了兴文中学11大点的优美。此中写道：
“在兴文，你也许走运地碰到很多名师。比方宇宙杰出感化罗伟贤副主任，广东省特级感化郑卓俊师长；荣获潮汕银河辉勇师表奖的王泽仕副主任；广东省杰出科技指点员陈东伟师长；语文组柔和儒雅的陈俊民师长，数学组才力横溢的龙伟师长，政事组乐趣乐趣的李俊峰师长等等。固然，门生心目中的男神，是陈大逸校长。大逸校长是很多兴文学子推崇的目标，他是一名杰出的地舆感化，却有着文学的才思。”
“在兴文，你也许有幸看到省表里着名学者的身影。每年兴文中学城市聘请一些驰名大师学者来校做学术讲座，寰球力学大师许为厚学友、广州市原副市长陈传誉学友、驰名字画家吴齐学友、广东外语外贸大学吴保萱感化、韩山师范学院黄景忠感化、广州教导研讨院语文核心组组长邵长思、东岳太极拳第一代传人孙用书导师等驰名的大师学者，都曾经到兴文中学讲学。”
“在兴文，你也许参加种种社团。暂时，学塾有天赋艺术社、蓝树林文学社、雄鹰足球俱乐部、NJ舞社、动漫社、英语话剧、篮球队等近40个门生社团、乐趣小组。”
恰是史乘与事实“自强不竭，志在一流”的文明办学寻找，让这一一齐点僻静的屯子中学振奋出亮丽色泽。普宁市教导局局长李悦双曾屡屡公然点赞兴文中学，比如在年普宁市中门生足球竞赛揭幕式上，在看了兴文中学的雄狮献瑞、太极足球、威严少年等出色扮演后，李悦双激昂地说：“办学塾就要像兴文中学相同，不但是寻找成绩，而是周全进展。特性鲜明，充足生气，这才是真实的办教导。”
观念文明率领人
教导观念，是一所学塾办学想法、价钱寻找、育人特性的齐集显示。在兴文中学，教导观念曾经构成了体制化建构，并正以一种文明的气力率领着、影响着学塾师生的一言一行、一举一动。
学塾的创立者陈益斋师长，命名兴文中学意为“兴盛文而治感化”，是以兴盛教导、修养文明成为了这所学塾传承于今的教导想法。此刻，兴文中学存身学塾本质，遵循并宏扬“兴盛文而治感化”想法，存身“明道笃行”校训，用“自强不竭，志在一流”的学塾精力引领学塾持续前行；秉持“让门生成才，让师长成名，让学塾胜利”的办学观念，以“杰出做人，胜利劳动”为智育干线，成绩“积极进展，谐和共进”的学塾民俗，促进师生协同进展。
年青的体育感化方尤锐教导创建的兴文中学醒狮队从平常到卓着所显示出来的精力，便是兴文中学“明道笃行”校训的鲜活证实。
“人在兴文，理当给兴文留住点甚么。”方尤锐平实地说。恰是这一种“兴文弘道”的肩负承担，让方尤锐说干就干，凭着对舞狮的嗜好与固执，从他的师父那里请来了两个老旧狮头，带着两名初中门生起头了舞狮学习。由于狮头十分繁重，初中生个子又小，气力也不大，屡次是舞练半小时，手便起头抽筋，致使还起水泡、脱皮、流血。但是难得的是，不论是师长照样门生，他们都不愿放下狮头，硬是维持着把一齐枢纽练完。不到半年，醒狮队就在兴文中学80周年的新年文艺汇演上闪亮上台，吸睛有数。一年后，醒狮队又被推举参加普宁市年新春晚会和市中门生疏通会，相同好评连连。
不但是醒狮队，学塾近40个门生社团，都显示着一任任感化“兴文弘道”的文明育人承担，都显露着一代代学子“乐学敏行”的文明生长途径。
不但是社团运动，教室运动也相同彰显着学塾的文明翻新精力。就选修课程讲授方式的翻新来讲吧，自昨年高一起头，在陈大逸的率领下，学塾试验在每周一、三、五第7节开设选修课，让门生遵循自身所需选修包含主科及艺体体例在内的大肆2门课程，不光灵验处分了今朝高中办学方式相对简单、人材造就方式趋同的题目，况且也适应翻新人材造就需求。学塾还开展“7十2”方式的教室研讨，让教室越发高效，更好抬高讲授品质。
特性文明成绩人
特性是一所学塾的魅力地址。其魅力在于以特性文明育人也许促进人的天性化、各类化进展。
1.以杰出文明保守育人
年，在江苏进行的宇宙中小门生“龙虎塘”杯对子现场决赛上，兴文中学门生陈晓璇以“雏凤鸣春春放恣，腾龙颂夏夏绚烂；瑞鼠迎祥迎奥运，福娃致贺贺神州”一联，勇夺第一名，不但为普宁市也为广东省争患了光荣。江苏楹联学会会长赞赏道：“能在咱们江苏文明之乡把冠军夺走，就注明你们广东不是文明戈壁。”追思起昔日参赛比拼情况，兴文中学副校长黄海茸依旧影象犹新，他说：“在此次宇宙性现场比拼中，我校国有3名门生分获一、三等奖，获奖人数占宇宙获奖人数的近三分之一。”
（对子现场书法竞赛）
比年来，学塾力求于对子文明育人，开展了“宏扬对子文明，制造诗书校园”特性教导运动，经过屡次性开展专题运动，率领门生观赏对子、研讨对子、创建对子，传承中华杰出保守文明。学塾还以《门生规》《了凡四训》等国粹典范为想法基本，经过朗读、征文、演讲、唱歌、书法、手抄报、理想效劳、中心班会等丰饶多彩的方式，造就门生努力研习、爱亲敬长、礼信忠敬的意识。
2.以科技翻新尝试育人
科技翻新，在于人材；人材造就，需求平台。为此，兴文中学极其看重翻新式校园的构设，搭建更为宽敞的科技翻新平台，创建宽松的门生生漫空间。比如，兴文中学积极与血忱学友获取关联，搭建科技翻新尝试基地，暂时，广东高乐股分有限公司、绿洲胶囊股分有限公司、广东省威孚股分有限公司、翰宇药业股分有限公司都为兴文学子供应了进行科技翻新的测验室、制做场。在这些硬件平台的支柱下，兴文中学的科技翻新军队渐渐强壮起来，奔驰于省市致使国度级的翻新舞台上，获誉颇丰：十多年来，学塾参加省青少年科技翻新大赛获揭阳市首个一等奖，20个二等奖，24个三等奖，12个“潮汕银河奖”，是揭阳市获奖至多的学塾，也是揭阳市首所“广东省青少年科学教导特性学塾”；、、年，学塾共赢得3个“广东省青少年科技翻新大赛杰出布局奖”；年，在第29届宇宙青少年科技翻新大赛中，学塾荣获“宇宙下层赛杰出布局单元奖”；年7月，学塾在宇宙第十九届“七巧科技”系列运动中被评为“杰出布局单元”；年，再次被评为“广东省青少年科学教导特性学塾”；年10月，学塾在宇宙创意布局搭建聘请赛中勇夺高中组集体赛1个二等奖，小我赛1个一等奖和1个三等奖。年8月，学塾科技翻新引领者陈东伟师长赢得“潮汕银河辉勇师表奖”。
3.以刚柔体育文明育人
比年来，校园足球风生水起，越来越多的门生喜爱踢足球。学塾因能力导，选取两位有足球基本的感化为感化，教导校园足球开展。师资前提不够，学塾便遴派梁洪涛、郑明财、伍正良等几位有基本的感化离别参加了国度级、省级、市级布局的足球培训；硬件设备不够，学塾便于底筹集资本新建足球场；学塾还接踵创建了教工、门生雄鹰足球队，并把足球列为门生体育课必修项目。年10月，学塾被评为“宇宙足球特性学塾”；年，学塾参加普宁市首届中小学塾园足球赛，初中组、高中组一块连胜夺冠。
（足球磨练）
有道是：刚柔并济。学塾不但积极促进校园足球疏通，还早于年起头就把中正和悦的太极拳定为学塾的校本课程，把练太极拳做为课间运动的紧要体例之一，还屡屡进行了班级太极拳竞赛、高甲第千人太极拳竞赛等。年，学塾拍照扬言片《太极兴文》微视频，参加教导部布局的“《传承的气力》学塾体育艺术教导宏扬中华杰出保守文明成绩显露”运动，遭到